
НЕГРИТЕНОК И ОБЕЗЬЯНА
Наталия Сац, Сергей Розанов
Пантомима в 4-х действиях
Премьера состоялась 7 мая 1927 г.
Спектакль прошел 452 раза.
Впервые в истории театрального искусства живописные декорации соединяются с экраном, на который проецируется мультипликация, "живой план" актеров пантомимы синтезируется с видео-проекциями декораций.
Самый известный спектакль Московского театра для детей был сыгран 452 раза. А пьесой "Негритенок и обезьяна" откроются еще шесть ТЮЗов СССР и детский театр в Братиславе.
"На спектакле "Негритенок и обезьяна" в первом антракте я заметила шестилетнего мальчика в матроске, который горько плакал. Как только началось действие, слезы его высохли, но полились с новой силой во втором антракте. Напрасно старалась его утешить молодая мама, мальчик плакал все горше. Я подошла узнать, почему он плачет: - Ему не нравится наш спектакль? - Наоборот, очень нравится, - горячо возразила мама мальчика и добавила, - он потому и плачет - боится, что спектакль скоро кончится…"
Наталья Сац
"Черные ребятишки становятся пионерами. Спектакль частью разыгрывается на сцене, частью показывается на экране. Зрелище для детей занимательно. Лучшая картина - раздача лепешек черным ребятам. Но слишком много танцев, затягивающих развитие пьесы, и потому скучных. Кое-что в этих танцах "попахивает" эстрадными номерами из пивных и нуждается в пересмотре. Неуместны и вряд ли доходят до зрителя "остроты", вроде: "голос, как у Гельцер", "танцует, как Нежданова" и т. д. Пьеску следовало бы сжать".
"Рабочая газета", 19 мая 1927 года
Пантомима в 4-х действиях
Премьера состоялась 7 мая 1927 г.
Спектакль прошел 452 раза.
Впервые в истории театрального искусства живописные декорации соединяются с экраном, на который проецируется мультипликация, "живой план" актеров пантомимы синтезируется с видео-проекциями декораций.
Самый известный спектакль Московского театра для детей был сыгран 452 раза. А пьесой "Негритенок и обезьяна" откроются еще шесть ТЮЗов СССР и детский театр в Братиславе.
"На спектакле "Негритенок и обезьяна" в первом антракте я заметила шестилетнего мальчика в матроске, который горько плакал. Как только началось действие, слезы его высохли, но полились с новой силой во втором антракте. Напрасно старалась его утешить молодая мама, мальчик плакал все горше. Я подошла узнать, почему он плачет: - Ему не нравится наш спектакль? - Наоборот, очень нравится, - горячо возразила мама мальчика и добавила, - он потому и плачет - боится, что спектакль скоро кончится…"
Наталья Сац
"Черные ребятишки становятся пионерами. Спектакль частью разыгрывается на сцене, частью показывается на экране. Зрелище для детей занимательно. Лучшая картина - раздача лепешек черным ребятам. Но слишком много танцев, затягивающих развитие пьесы, и потому скучных. Кое-что в этих танцах "попахивает" эстрадными номерами из пивных и нуждается в пересмотре. Неуместны и вряд ли доходят до зрителя "остроты", вроде: "голос, как у Гельцер", "танцует, как Нежданова" и т. д. Пьеску следовало бы сжать".
"Рабочая газета", 19 мая 1927 года